从情感着手，亲自教育孩子

随着现代生活水平的提高，很多父母在物质上大量满足孩子的需要，却往往忽视了孩子精神上的需求，特别是情感方面的需求。要知道，来自父母的亲情是第一情感，这一情感是孩子生活、学习的第一动力，有了这一动力，孩子的生活才会充满阳光，孩子的学习才会快乐无比，孩子的生理和心理才会健康成长。现在的孩子大多数都是独生子女，要想使自己的子女成长为一个优秀的孩子，就必须从培养孩子的情感着手，当父母的自己要亲自教育孩子。现实生活中，有的父母因忙工作，有的父母因外出打工，有的父母因忙做生意，而把小孩从小就扔给长辈抚养。而这些留守在爷爷或姥姥身边的孩子尽管在物质上有父母的充分供给，尽管拥有的玩具应有尽有，但那毕竟只是些不会说话的玩物而已，在孩子的内心深处却无时无刻不在呼唤：“我要爸爸!我要妈妈!”幼小的心灵在精神上、情感上处于一种饥饿状态。天天跟爷爷或姥姥生活在一起的孩子是多么渴望自己也像天天和父母在一起的孩子那样啊!试想一个孩子从小就离开父母，久而久之，和父母都没有建立什么感情，那父母要如何要求孩子做个好孩子，做个好学生，孩子会听父母的话吗？孩子的心是最敏感的，会因你给她一个甜蜜的微笑而灿烂；孩子的心也是最脆弱的，会因你小小的疏忽而受到伤害。若你稍留心一下便会发现，当小孩受到委屈的时候，只要做父母的蹲下身子，好好安慰几句，轻轻抚摸一下孩子的小手，或是轻轻擦一下脸上的泪痕，孩子就会雨过天晴，破啼为笑的，孩子受伤的心就会马上因受到安抚而变得暖融融的。对于一个孩子的亲情、教育来说，任何人都代替不了父母的位置。

从身教着手，注意以身作则

言传身教在孩子心目中就是行为的指南和标准。家长的一言一行对处于启蒙期的孩子产生着极为重要的影响。所以要想自己的孩子成长为心目中理想的孩子，作为父母，就应该注意自己的一言一行。因为父母说的每一句话，做的每一件事就是孩子的一面镜子，孩子的模仿能力极强，可塑性很大，有时可以说是过目不忘，孩子听了或是看了后会马上照样子表现出来。举个例子来说，当我女儿两岁时，我希望她在打防疫针时能勇敢地面对，不要像别的孩子那样哭哭啼啼。于是，我一方面引导她看电视剧《小兵张嘎》，以剧中有一个女八路被敌人抓住后用皮鞭把她的脸给打流血了都不哭这一种勇敢的行为来教育女儿，以事例要女儿学习这种勇敢的精神；另一方面，是以实际行动感化她，有一次我和她爸爸去打乙肝疫苗时，我有意识地把女儿也带去让她眼睁睁地看我们“勇敢”地让医生给打防疫针。通过正确引导，我女儿之后每次都很主动地接受打防疫针，一点都不害怕。在现实生活中，不少父母恰恰忽略了这一点，对孩子要求很严，对自己却放任自流，有时不知不觉将自身的恶习、缺点传授给了孩子。比如，有的父母要求自己的孩子赶快吃饭，不允许边吃饭边看电视，可是自己却又做不到“吃饭时禁止看电视”，这样，即使费干了口舌要孩子不要“一心二用”，孩子会听吗？原因就在于做父母的不以身作则，还不知不觉将自身“边吃饭边看电视”的不好习惯传授给了孩子，所以说言传身教对于一个孩子的健康成长起着举足轻重的作用。

从兴趣着手，挖掘孩子的潜力

不少父母在家庭教育中，为了满足自己的某种心愿，却不顾幼儿的身心特点和兴趣爱好，热衷于凑热闹，赶时髦，强求孩子拉小提琴、弹钢琴、绘画等，经常听到或看到一些家教情况：孩子喜欢跳舞，家长却偏偏要强求孩子学画画；孩子喜欢学小提琴，家长却偏偏要孩子学习弹钢琴。不可否认，父母适当给予孩子一些正确引导，对孩子的成长有一定的好处。但是，如果不顾孩子喜欢与否，一味盲目地要求孩子学这学那，孩子真的会成才吗？我认为，不管希望孩子学什么，必须先培养孩子的兴趣，从孩子感兴趣的事物着手培养，才能充分挖掘孩子内在潜力，让其全面发展。常听有些父母说孩子不喜欢听故事，不喜欢画画等，只喜欢玩玩具，我想可能是当孩子小的时候，父母不注意培养孩子听故事兴趣的原因所至吧。为了让自己的女儿在成长的过程中热爱学习，当我女儿刚刚呀呀学语的时候，我就有意识地给她买一些宝宝书籍，教她看五颜六色的图片，给她天天讲故事听。随着孩子的渐渐长大，女儿也就自然而然地非常喜欢听故事了。在女儿幼儿成长时期，每天在睡觉前都必须要我给她讲几个童话故事听才肯睡觉。讲过的故事有的她甚至会用稚嫩的声音一字不漏地给我讲出来。实践证明，只有让孩子学习自己感兴趣的事情，孩子的生活、学习才会感到愉快，也才会乐意去努力地学习。

    从点滴着手，培养孩子的好习惯

实质上，教育就是一种良好习惯的培养。家长从小培养孩子的良好习惯至关重要，一个人一旦养成了好的习惯，一辈子都用不完它的利息，一辈子都将终身受益。特别是现在的孩子大多是独生子女，父母更应该把培养孩子的良好习惯作为教育孩子的第一堂课。

生活方面好习惯的培养。现在常听到有人说大学生“智商高、文化高、生活自理能力差”的笑话，所以父母应该放手让孩子多做一些力所能及的事，比如自己收拾玩具，打扫卫生，折衣叠被，集中精力吃饭等等。让孩子从生活中的每一件小事做起，从小养成勤动手、爱动脑的好习惯，从中体验生活的无限乐趣，这样一来，孩子的动手能力、思维能力都同时得到了充分锻炼，并为养成良好的学习习惯打下了坚实的基础，何乐而不为呢?

学习方面好习惯的培养。众所周知，在学校出类拔萃的学生都有良好的学习习惯。而作为父母，都有“望子成龙，望女成凤”的心情，父母要想自己的孩子能在学校成为佼佼者，长大有所作为，就必须从小培养孩子良好的学习习惯。让孩子从小每天自己按时完成作业，收拾书包，阅读课外读物，端正写字姿势等等成为一种自觉行为。

修养方面好习惯的培养。一个人有才无德不可用也，要想让孩子长大后成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，就必须从小培养孩子修养方面的好习惯。让孩子从小懂得谦让、礼貌、体贴，懂得尊老爱幼、勤俭节约等。一个孩子闪光思想的形成、良好修养的养成要靠父母点点滴滴潜移默化的影响及教诲。一个孩子修养的好与差，关键在于父母这面镜子是否照好自己的孩子。