接下来，我就简要介绍一下该书的主要内容。全书共分为三个部分：第一部分，“同学聚会”——讲述一群过去的同窗在一次聚会上讨论如何应对生活中的种种变化；第二部分，“谁动了我的奶酪”的故事——它是以寓言故事的形式，讲述的是两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧的故事。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们生活中追求的终极目标。有一天，他们发现了一个储量丰富的奶酪区，便开始他们的幸福生活。直到某天，奶酪突然不见了！面对突如其来的变化，他们的反应各不相同。嗅嗅和匆匆紧跟变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快地找到了更新鲜更丰富的奶酪。而哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧最终冲破禁锢，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍旧守在原地，在对苍天的追问中郁郁寡欢；第三部分，“讨论”——是那些同窗好友们围绕这个故事展开的讨论，他们讨论这个故事的意味，以及如何把这个故事带给人们的启迪运用到生活与工作中去。  

　　时隔八年再读《谁动了我的奶酪》，我的心情是十分复杂的，有喜悦、有追悔、也有欣慰，但更多的是从中得到了几点启迪，相信会对我今后的人生有一点的指导作用。

　　一是要敢于承认变化。“变是唯一的不变”，这是这本书中体现的最为明显的。在我看来，大多数人都比较容易陶醉于安易的生活，就拿我来说，我喜欢生活在一个熟悉的环境中，每天面对熟悉的面孔，做着熟悉的工作，日复一日，年复一年，很是惬意。然而，从学校到基层，从一般干部到乡镇副职，从一个乡到另外一个乡，从基层到审计局机关，再从为人妻到为人母，工作、生活无时不在变化着，而且身不由己，甚至在某些变化到来、进行乃至结束时，自己根本没有意识到一切都在变化。变化就是这样，悄无声息，一直持续，无法改变。因此，我们每一个人都应该认识并承认这种变化的必然性，因为他们总是不断地拿走你的“奶酪”。

　　二是要善于预见变化。书中小矮人之所以在“奶酪突然不见”时反应那么强烈，我认为主要原因在于缺乏忧患意识，没有意识到“再丰富的奶酪也有消耗完的一天”这个道理。从我个人而言，八年的工作生涯中，我也缺乏这种意识，特别是在争当学习型干部上面做的还很不够。明明深知未来的竞争是知识的竞争、人才的竞争，然而却无法克服懒散的习惯，很少能静下心来学习。再丰富的原始积累，如果得不到及时更新，无法与时俱进，总有一天知识这片“奶酪”也会离我而去。当今世界，只有学习学习再学习，才能在品尝着原有“奶酪”的同时，不断寻找到更多更好的“新奶酪”。“凡事预则立”，只有随时做好“奶酪”被拿走的准备，我们才能更为自信地立足于当今社会。

　　三是要积极追踪变化。变是有过程的。从嗅嗅、匆匆和哼哼、唧唧的故事里，我们不难发现一个值得我们吸取的教训，那就是变化不是一蹴而就的，从“0”到“1”的变化或者说从学生到工作人员的转变，都是经历了一个又一个的过程，这就要求我们无论在学习、工作或者生活上，都要学会用眼看、用耳听、用心体会，不断培育自己敏锐的嗅觉和观察力，以便及时应对奶酪“变质”而引发的恐慌。

　　四是要尽快适应变化。生活并不会遵从某个人的意愿发展。面对变化，我不大可能像嗅嗅、匆匆那样随变化而动，也不会像哼哼那样，始终怨天尤人，沉醉在对苍天的追问中郁郁寡欢，最有可能的是像唧唧，在变化之初犹豫不决，但始终还是能冲破思想的禁锢，迈出坚强的一步。在知识更新日益剧烈的时代，每一秒在你我身边都发生着变化，可能在你还未对觉察到的变化做出反应时，另一变化又将接踵而至。因而，我们必须打起精神，以“时不我待”的紧迫感尽快地适应变化，抢占先机，赢得主动。

　　五是要乐于享受变化。从故事寓意中，我们不难体会到两只小老鼠就像简单的自己，在变化到来时以最简单的方式去应对，身心不会受到太多影响；而两个小矮人就像复杂的自己，面对变化总会用复杂的思维去思考、纠结，弄得自己身心俱疲，当然唧唧则更像成年的我们，能突破困境，适应变化，并在不断变化中，逐渐成熟，懂得享受。

　　我相信，只要我们每个人的内心大都充满着享受变化的热情，这种热情无疑会成为我们成功路上最动听的旋律。（供稿人：周芳 审批领导：李新辉）